ASESORÍA DE TESIS

La investigación crítica-reflexiva se apoya en el Paradigma Crítico Reflexivo, dado que se inicia del hecho de que la vida social es dialéctica, por tanto, su estudio debe abordarse desde la dinámica del cambio social, como manifestación de un proceso anterior que le dió origen y el cual es necesario conocer. La aproximación a los hechos sociales parte de sus contradicciones y desigualdades sociales, en la búsqueda de la esencia del problema. Con base en lo anterior, los criterios metodológicos se insertan en lo activo y/o participativo propiamente dicho. Debido a ello, busca promover la participación activa de la comunidad, tanto e el estudio y la comprensión de sus problemas como en la planeación de propuestas de acción, ejecución, evaluación de los resultados, la reflexión y la sistematización de proceso seguido. Se afirma que el proceso y la manera de abordarlo es en espiral y continuo de modo que se basa en la acción-reflexión-acción, produndizando cada vez más en los niveles...

El término investigación cualitativa, designa comúnmente la investigación que se produce y analiza los datos descriptivos, como las palabras escritas o dichas, y el comportamiento observable de las personas (Taylor y Bogdan, 1984) No se caracteriza por los datos, porque estos también pueden ser cuantificados, sino más bien por su método de análisis que no es matemático. Es decir, la investigación cualitativa no rechaza las cifras ni las estadísticas pero no les concede simplemente el primer lugar; se concentra ante todo sobre el análisis de los procesos sociales, sobre el sentido que las personas y colectivos dan a la acción, sobre la vida cotidiana, sobre la construcción de la realidad social. La investigación cualitativa descansa sobre una filosofía que le da el tono a su metodología y a la teoría que intenta desarrollar. ha generado en especial lo que Lofland (1976) describe como conceptos o abstracciones disciplinarias, como símbolos y representaciones críticas de la realidad. E...

UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO VICERRECTORADO ACADEMICO         ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA GERENCIA ESTRATÉGICA Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ESTADO ZULIA Autora: Janetsi Graterol C.I.: 17.995.622 Zulia, Marzo 2013 UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO VICERRECTORADO ACADEMICO         ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA GERENCIA ESTRATÉGICA Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ESTADO ZULIA Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Especialista en Gerencia Educativa Autora: Janetsi Graterol C.I.: 17.995.622 Zulia, Marzo 2013   GERENCIA ESTRATÉGICA Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ESTADO...